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Edição #149 - Outubro 2025

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O Action Learning como acelerador da maturidade e da criação de confiança e segurança psicológica em times recém-formados

Times rec m-formados nos contextos organizacionais atuais costumam enfrentar um desafio inevit vel precisam entregar resultados em pouco tempo mas ainda n o se conhecem n o constru ram confian a e tampouco desenvolveram maturidade coletiva Nessas situa es a press o pela performance r pida pode corroer as rela es gerar inseguran a e limitar o potencial das pessoas envolvidas impactando a performance do grupo nesse cen rio que o Action Learning se mostra como uma alavanca poderosa e eficaz Mais do que uma metodologia para resolver problemas algo que n o costuma faltar a esses grupos ele surge como um fator de acelera o do v nculo humano criando rapidamente um ambiente de seguran a psicol gica e confian a m tua Esses elementos s o indispens veis para qualquer time que precise atingir alto desempenho em pouco tempo nbsp O que Action Learning O Action Learning nasceu como um m todo de aprendizagem experiencial em que grupos de quatro a oito pessoas trabalham em problemas reais enquanto simultaneamente refletem sobre como aprendem e interagem A proposta simples por m profunda e engajadora - Um grupo se re ne diante de um desafio real urgente e importante - Cada participante escolhe uma habilidade a ser exercitada ao longo da sess o - As pessoas fazem perguntas e exploram a fundo o problema em quest o antes de sugerir as poss veis solu es - O processo mediado pelo Coach de Action Learning para garantir equil brio entre entregar resultados e desenvolver pessoas nbsp Essa din mica aparentemente b sica gera uma ruptura com o modelo tradicional de reuni es e discuss o de brainstorming que muitas vezes privilegia quem fala mais alto mais r pido ou mais vezes Aqui o valor est em escutar profundamente construir de forma coletiva dar espa o para a participa o de todos e respeitar a diversidade de perspectivas que emergem ao longo das descobertas sem julgamentos nbsp Por que o Action Learning t o eficaz em times novos Como facilitadora e consultora de desenvolvimento humano h anos percebo que quando equipes se formam em qualquer contexto organizacional frequentemente surgem in meras lacunas para sua conex o funcionamento e performance e aqui destaco tr s que s o cr ticas para suas din micas relacionais e de trabalho - Falta de confian a as pessoas ainda n o sabem se podem expor d vidas admitir erros e at que ponto contar umas com as outras - Baixa maturidade no funcionamento inicialmente h falta de...
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