“ O que sabemos sobre resultados e como e por que os fatores contextuais os afetam?

Athanasopoulos e S. Dopson (2017)

Segundo alguns estudiosos, nem todos Coaches Executivos tem se beneficiado dos estudos e investigações sobre o potencial de mudanças positivas que resultam de processos de Coaching Executivo, como também de suas eventuais limitações potenciais. Tais informações constituem uma fonte preciosa de dados que contribuem para o contínuo aperfeiçoamento desta intervenção que, apesar de seu rápido crescimento, permanece como uma atividade não regulamentada. 

Athanasopoulos e Dopson (2017) realizaram um exaustivo levantamento sobre estudos e pesquisas sobre o tema, focando duas questões centrais:

1 - Como foram pesquisados os resultados obtidos pelo processo de Coaching Executivo(CE).

2 - O que se sabe, de fato, sobre os resultados e quais os fatores que poderão afetá-los.

De acordo com os 84 estudos analisados, foram identificados os resultados positivos e as potenciais limitações dos processos de coaching tanto para o coachee, quanto para a organização e para o coach. Estas informações permitem compreender de forma mais ampla o impacto do CE, permitindo ainda tomar medidas preventivas que permitam eliminar os aspectos potencialmente limitadores desta intervenção. 

RESULTADOS POSITIVOS PARA O COACHEE

A. Desenvolvimento Pessoal

1) Comportamentos e experiências regressivos foram abandonados, redução de stresse e ansiedade.

2) Coaching Executivo(CE) foi considerado como efetivo, positivo, uma experiência de mudança de vida, bem como uma fonte de suporte e estímulo que elevou o nível de satisfação com o trabalho e a vida.

3) Melhoria na autogestão e autocontrole. Resiliência aumentada, melhoria na gestão do tempo.

4) Melhoria e ampliação das habilidades pessoais. Aumento da flexibilidade/adaptabilidade e qualidade no estabelecimento de metas.

B. Relacionamento –

1) Melhoria nas habilidades de liderança.

2) Melhoria na gestão e desenvolvimento de outros. O Coachee passou a ser visto por superiores e subordinados como um líder mais eficaz.

C. Melhor qualidade interativa –

1) Tanto como membro da equipe, como de integração da equipe.

2)Capacidade de comunicação aumentada.

D. Atuação no trabalho –

1) Impacto positivo nas variáveis psicológicas que afetam o desempenho (autoconsciência, desenvolvimento de qualidades autênticas de liderança), compreensão expandida do coachee, ajustamento à e comprometimento com a organização patrocinadora.

2) Desenvolvimento de habilidades.

E. Ambiente de trabalho estimulante –

1) Sente-se mais valorizado no trabalho.

2) Sente-se mais preparado para estabelecer relacionamentos multifuncionais.

3) Sente mais bem-estar no trabalho.

RESULTADOS POSITIVOS PARA A ORGANIZAÇÃO

1) Efeitos positivos indiretos, fruto do aumento da satisfação dos colaboradores, produtividade, eficácia da liderança e crescimento de uma cultura de coaching.