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Edição #75 - Agosto 2019

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Desenvolvimento e Mudança de Comportamento

Nosso trabalho como profissionais de Coaching e Aprendizagem Organizacional nos últimos 20 anos nos levou a observar como as pessoas efetivamente se transformam e alcançam novos resultados nos relacionamentos (pessoais e organizacionais).

Ao longo desta jornada encontramos um foco comum para estas transformações - a compreensão de que o Ser Humano se desenvolve através de uma sequência integrada, baseada em 3 Princípios:  Mental, Emocional e Físico. Isto não é nenhuma novidade, já que os primeiros filósofos e pensadores orientais e ocidentais se referiam a estas dimensões, centenas ou até milhares de anos atrás. O que nos parece novo é a proposição de uma forma integrada de se apropriar deste conhecimento como instrumento de poder realizador.

Dinâmicas de Personalidade Humana e Ontologia da Linguagem são dois diferentes corpos de trabalho que escolhemos para compor este artigo. Dinâmicas Humanas (DH) apresenta processos preferenciais e espontâneos de atuar, memorizar, comunicar, aprender e mesmo de liderar em função das diferentes interações entre os Centros Mental, Emocional e Físico de cada pessoa. Já a Ontologia da Linguagem (OL) apresenta o poder de tornar-se um observador mais poderoso da realidade através dos mesmos princípios: Mental (Linguagem), Emocional e Físico (Corporalidade).

As principais características de cada uma das 5 Dinâmicas de Personalidade Humana já foram muito bem abordadas em outros artigos da Revista Coaching Brasil. Neste texto queremos dar ênfase aos diferentes processos de desenvolvimento e mudança de hábitos levando em conta DH e princípios de Coaching Ontológico.

Apresentamos uma DH através de um par de princípios: MF (Mental-Físico), EM (Emocional-Mental), EF (Emocional-Físico), FE (Físico-Emocional) e FM (Físico-Mental), onde o primeiro princípio representa COMO uma determinada pessoa percebe e sente o mundo e o segundo princípio representa O QUE a pessoa prefere tratar. Nosso foco aqui é o terceiro princípio, justamente o que indica o caminho de desenvolvimento e aprendizagem para cada DH.  

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