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Edição #150 - Novembro 2025

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Humanidade Ágil na Educação: Action Learning como Caminho para Times Conscientes na Era da Inteligência Artificial

Vivemos um tempo em que a intelig ncia artificial j n o promessa futura mas presen a cotidiana Sistemas aprendem automatizam e decidem com uma velocidade sem precedentes No entanto quanto mais a tecnologia avan a mais urgente se torna nossa responsabilidade de fortalecer aquilo que ela n o pode substituir consci ncia tica empatia escuta E nesse cen rio que o Action Learning surge como um caminho potente para o desenvolvimento de times verdadeiramente geis mdash n o apenas r pidos mas humanos colaborativos e conscientes O termo Humanidade gil que intitula meu cap tulo mais recente no livro Do Problema Solu o Volume n o uma contradi o uma provoca o Prop e uma agilidade que respeita o tempo da escuta a complexidade das rela es e a profundidade do aprendizado coletivo Uma agilidade que n o atropela mas sustenta E principalmente que se enra za na educa o nbsp Action Learning uma pr tica viva de desenvolvimento Action Learning na abordagem da WIAL World Institute for Action Learning uma metodologia baseada em seis pilares problema real grupo diverso perguntas poderosas a o e aprendizado simult neos facilita o qualificada e aprendizagem em dois n veis Ela combina resolu o de problemas com desenvolvimento de lideran a e compet ncias socioemocionais a partir de um ciclo cont nuo de reflex o e pr tica O que a torna especialmente relevante hoje sua capacidade de criar ambientes seguros para escuta di logo e constru o coletiva Em tempos de IA em que as respostas parecem abundar o Action Learning nos devolve o valor das boas perguntas Perguntas que n o apenas resolvem mas revelam nbsp Educadores e l deres protagonistas de uma nova consci ncia Seja no ambiente corporativo na sala de aula ou na gest o p blica os educadores...
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