IDGs como bússola na aprendizagem em uma disciplina sobre liderança.
"Liderança na era digital vai além de gerenciar tarefas e alcançar metas. É sobre criar um ambiente inclusivo, equitativo e sustentável, onde a saúde mental e o bem-estar dos colaboradores são prioritários. É sobre inspirar, engajar e adaptar-se às novas gerações que ingressam no mercado de trabalho com novas expectativas e desafios. Navegar com sucesso nesse mar digital exige uma liderança autêntica e engajada, guiada pelos princípios dos IDG'S e comprometida com o desenvolvimento integral de sua equipe, ao mesmo tempo em que se enfrenta e supera os desafios.”
Hugo Vermunt
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A citação que abre este artigo é de Hugo Vermunt, aluno do MBA em Gestão de Negócios e Tecnologia da Informação na disciplina de Liderança, Gestão de Equipes e Remuneração Variável em Tecnologia da Informação na Universidade do Vale do Rio do Sinos - Unisinos na qual eu sou professora. Usualmente utilizamos referenciais acadêmicos em nossos artigos, por opção, neste artigo utilizarei as construções dos meus alunos como referência.
Esta disciplina aconteceu no mês de maio e junho de 2024 no total de cinco aulas, sendo que duas aulas que seriam presenciais foram prejudicadas pelas fortes chuvas que tivemos no Rio Grande Do Sul e nos dias 10, 11 e 12 de junho tivemos aula presencial. Iniciamos a disciplina de forma remota, e na primeira aula apresentei o framework das IDGs e no decorrer das demais aulas fomos construindo nosso aprendizado conectando as reflexões com as habilidades do framework mais potente que conheço para o florescimento humano.
Quando fui convidada para escrever este artigo, precisei me despir das ideias pré-concebidas que se constroem naturalmente de uma geração para a outra. Sou de uma geração que subia em árvores, fazia pesquisas de escola na Barsa, me perdia no trânsito procurando me localizar, fazia trabalhos de escola em folha de papel almaço, gravava minha playlist em fita k7, brincava de esconde-esconde... leia mais
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Eva Seloi Santos Sarmento