revista-coaching-brasil-logo-1 icon-bloqueado icon-busca icon-edicoes icon-login arrow-down-sign-to-navigate

Busca

Encontrei 2710 resultados.

Afinal quem é esse tal executivo?

Facilitando vários grupos de estudos de Coaching da ABRH-SP desde 2012, pude constatar que ainda é grande a confusão sobre o termo “executivo”, mesmo entre os profissionais da área de Coaching. Talvez, para alguns que estão lendo este artigo, isso pode parecer absurdo, mas, infelizmente, não é. Por isso, resolvi escrever a respeito. Sinto-me realizada em trabalhar com Coaching de... leia mais

7 minutos

Coaching na Educação: Contexto, Aplicação e Possibilidades

“- Uma das coisas que aprendi nestes quase 40 anos na rede é que quan­do o professor entra na sala de aula e fecha a porta, não importa quem seja o Secretário de Educação ou qual seja o currículo. Na hora de dar aula, ele vai acabar fazendo o que prefe­rir. A tarefa, então, é fazer com que ele se sinta envolvido para que faça o que gostaríamos que fizesse. No final, tudo depende... leia mais

11 minutos

Menos deslumbramento, menos ansiedade: IA na prática

Há pouco mais de um mês, uma IA fez algo que até pouco tempo era ficção: comprou um carro para uma pessoa. Ela pesquisou preços, encontrou concessionárias próximas, negociou condições e ainda garantiu 7% de desconto. Tudo seguindo as instruções do comprador e com mínima intervenção humana. Se voltarmos apenas cinco anos no tempo, a IA generativa não existia para o grande... leia mais

9 minutos

O Valor das Transições Bem-Sucedidas

“O sucesso está também na qualidade da jornada e não somente na vitória conquistada” Transição significa passagem de um lugar, de um estado de coisas, de uma condição a outra. Estamos e sempre estaremos em transição ao longo de nossa vida. Em cada fase temos desafios a serem superados, como: aprender a desapegar de coisas em que acreditávamos, mudar a forma de... leia mais

8 minutos

Coaching para Universitários: O planejamento de carreira começando na sala de aula

O Coaching para Universitários tem como principal ponto de abordagem diminuir a distância entre o contexto da sala de aula e a desafiadora reali­dade do mercado de trabalho, seja em contrato formal de trabalho, atuação autônoma, empreendedorismo, ou ainda em programas de aprendiza­gem, trainee ou estágio. Mesmo diante de tantas mudanças comportamentais e tecnológicas, o que se observa... leia mais

7 minutos