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Encontrei 5332 resultados.

A transformação das pessoas a partir do Isomorfismo

As pessoas criam seus mundos a partir de seus referenciais. Estas palavras no já distante ano de 2013 certamente tinham um significado muito diferente do que hoje têm para mim. Naquela época, depois de mais de 18 anos de formado em engenharia e em administração, tendo exercido atividades de profundo pragmatismo como a vice-presidência de uma instituição financeira, além de muitos anos de... leia mais

12 minutos

A Interculturalidade do Coaching

(...) “Ainda que eu falasse a língua dos homens. E falasse a língua dos anjos, sem amor eu nada seria.(...) ” São Paulo na Carta aos Coríntios. Toda vez, que eu Dulce, penso sobre este tema, várias coisas emergem em minha cabeça: ICF, coaching, diferenças, formas de pensar, agir, sentir, cultura, mudança, processo de aprendizagem, olhar, perceber, escutar, aprender, novo,... leia mais

13 minutos

Entre a ordem e a democracia: o que a escola ensina quando adota um ethos militar  

Quando a violência atravessa os portões da escola, ou quando a indisciplina, o medo e a evasão viram rotina, a promessa de “colocar ordem” ganha apelo imediato. É nesse terreno que o modelo de escolas cívico-militares se fortalece, oferecendo disciplina, civismo e hierarquia como solução rápida. Mas, quando a vida escolar passa a ser organizada por uma lógica de comando, a... leia mais

12 minutos

O Coaching Executivo e Empresarial e a Análise Transacional

“Dizer ‘Olá!’ corretamente é ver a outra pes­soa, ter consciência dela como um fenôme­no, acontecer para o outro e estar pronto para que o outro aconteça para você”. BER­NE (1988, pg.19). Essa frase de Berne expressa a profunda relação da Análise Transacional com o Coa­ching Executivo e Empresarial. A relação do Coach com seu coachee, e vice-versa, neces­sita desse grau... leia mais

12 minutos

Neurodivergência como variação humana: um convite à maturidade do Coaching

Cara leitora e leitor, Falar sobre neurodivergência é, antes de tudo, falar sobre humanidade. É reconhecer que não existe um único modo legítimo de perceber, aprender, regular a atenção, processar informações ou se relacionar com o mundo. A neurodivergência expressa variações naturais da cognição humana, e é justamente essa pluralidade que sustenta a riqueza das relações,... leia mais

8 minutos