Neurodivergência como variação humana: um convite à maturidade do Coaching

Cara leitora e leitor, Falar sobre neurodivergência é, antes de tudo, falar sobre humanidade. É reconhecer que não existe um único modo legítimo de perceber, aprender, regular a atenção, processar informações ou se relacionar com o mundo. A neurodivergência expressa variações naturais da cognição humana, e é justamente essa pluralidade que sustenta a riqueza das relações,... leia mais

Março 2026

8 minutos

Vinculação: Uma dinâmica que se estabelece e gera sustentabilidade ao processo de Coaching

“Um relacionamento de coaching bem-sucedido é sempre uma história de transformação...” Robert Hargrove Minha expectativa neste artigo é poder conversar sobre questões que podem colaborar para a sustentabilidade do processo de coaching. Focar na possibilidade da criação do vínculo no processo e o estabelecimento de uma aliança sustentada pelo respeito e confiança.  ... leia mais

Junho 2017

11 minutos

O manejo da emoção no processo de Coaching

Fui ao médico com algumas dores em diferentes articulações. Há um desgaste pela prática de atividades físicas de impacto e pelo tempo, mas enxergando o meu corpo como um sistema integrado e complexo, perguntei se as minhas emoções não poderiam estar agravando o quadro. Escutei a seguinte resposta: “Deixa isso pra lá. Esse negócio de emoção não existe. É desgaste mesmo e pronto. A... leia mais

Junho 2021

10 minutos

A dramatização do Psicodrama em processos de Coaching

É na Grécia do séc. V a.C. que se origina o “drama”, onde os personagens eram auto narrativos, isto é, autores e atores dos diálogos e atitudes da ação dramática, facilmente compreendidos pelo público.      É no séc. XX que a palavra, o falar, a expressão verbal, ganhou tamanha importância como meio de tratamento que várias correntes de psicoterapia fundamentadas... leia mais

Abril 2017

13 minutos

Coaching para Universitários: O planejamento de carreira começando na sala de aula

O Coaching para Universitários tem como principal ponto de abordagem diminuir a distância entre o contexto da sala de aula e a desafiadora reali­dade do mercado de trabalho, seja em contrato formal de trabalho, atuação autônoma, empreendedorismo, ou ainda em programas de aprendiza­gem, trainee ou estágio. Mesmo diante de tantas mudanças comportamentais e tecnológicas, o que se observa... leia mais

Maio 2014

7 minutos

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