Escola como Ambiente de Continuação no Processo Educacional e de Formação

A escola é vista como ambiente integrador principalmente relacionado à conceitos de aprendizagem, mas, sobretudo, aprendizagem acadêmica. Porém, o termo aprendizagem diz respeito não apenas ao conteúdo pedagógico, mas, ao processo de construção de conhecimento do indivíduo em vários campos da vida. O ambiente escolar é, portanto, um lugar que reúne oportunidades de desenvolvimento de... leia mais

Outubro 2023

7 minutos

Toda descoberta, uma resposta?

Qual é a qualidade das suas perguntas e como você encontra as suas respostas? Essas questões iniciais parecem óbvias, mas precisam ser continuadamente realizadas. É uma reflexão poderosa para aprimorar e demonstrar o cuidado em manter a nossa curiosidade, fundamental em todo processo de desenvolvimento. Afinal, é mais fácil e confortável considerar a forma como entendemos e nos fizeram... leia mais

Março 2023

7 minutos

O que realmente significa Diversidade Cognitiva, e por que o Coaching precisa ampliar essa lente

Leitor e leitora, Inicio esta coluna trazendo algumas reflexões para alinharmos expectativas, pois falar sobre Diversidade Cognitiva não é apenas abordar neurodivergências; é tratar de algo muito mais comum e, ainda assim, frequentemente negligenciado na prática: somos todos neurodiversos. Afinal, não existe um único cérebro igual a outro neste mundo. Ainda assim, o significado de... leia mais

Fevereiro 2026

10 minutos

“As consequências do desamparo aprendido em nossas vidas”

“Conheça todas as teorias, domine todas as técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja apenas outra alma humana.” Carl Gustav Jung O convite para coordenar este dossiê nos fez escolher pessoas que parceiam conosco nesta vida profissional com técnicas, metodologias, teorias da psicologia clássica, psicologia positiva, neurociências, psicanálise, desenvolvimento de lideranças e... leia mais

Abril 2023

5 minutos

Formas de usar – e não usar – as ferramentas de Assessment

Na minha jornada tenho usado ferramentas de Assessment desde 1992. Conheci muitas: MBTI, TMP, MEP, HOGAN, FACET, IE, Birkman, BARRETT, DISC, e por aí afora. Estudei-as e me certifiquei em várias delas. Apliquei-as aqui e no exterior. Vivenciei muitos projetos onde o assessment foi fundamental para o sucesso, mas também observei muitas vezes o mau uso das ferramentas. Quero compartilhar aqui... leia mais