“Entretanto há uma concordância generalizada de que, como processo de aprendizagem, o coaching executivo ainda está “construindo sua identidade“ Helen Paige (2002) Embora nos idos de 2002 Paige (2002, p. 61) tenha feito a afirmação acima, esta construção/reconstrução da identidade do coaching executivo continua buscando ... leia mais
INTRODUÇÂO Trata-se de um tema presente na literatura especializada de coaching nas últimas décadas em inúmeros trabalhos que buscam identificar um conjunto de fatores responsáveis pela efetividade deste processo. As primeiras investigações sobre esta efetividade datam do fim dos anos noventa e a primeira década do novo século, tais como as realizadas por Peterson... leia mais
“Até hoje não existem estudos publicados sobre as competências de coaches efetivos, isto é, as que levam o cliente a aprender e mudar” Boyatzis et al. (2022) O coaching tem apresentado um crescimento significativo nas últimas décadas em função da elevada demanda no meio empresarial. Entretanto, aspectos relevantes a respeito desta atividade continuam... leia mais
“ Coaching transcultural ocorre pelo fato do contexto ser, de alguma forma, ‘trans’, ‘multi’ ou ‘intercultural’ ” G. Abott (2010). Na atualidade, caracterizada por um contexto multicultural, dinâmico, em constante mutação no qual as distâncias foram anuladas pela tecnologia, o conviver com a diversidade tornou-se uma capacidade essencial. As... leia mais
“Enquanto percebemos algo que os outros não percebem, estes também possuem informações e insights que nos faltam” Hughes e Bousquet(2021) Este tema tem sido objeto de investigações e análises, embora pouco se tenha avançado na identificação dos fatores que determinam as percepções de coachees, coaches e observadores a respeito do processo de coaching. De... leia mais
