A Revista Coaching Brasil procura trazer sempre reflexões interessantes e importantes para ampliar a visão, o repertório e as possibilidades de ação de nossos assinantes. Nesta edição trazemos o “Action Learning”, uma abordagem com a qual tenho tido contato através de amigos e amigas, e que chegou a hora de mostrá-la em toda sua simplicidade, beleza, praticidade e resultados.

Neste dossiê, coordenado por Marcia Yokota, amiga de longa data e autora de muitos artigos publicados em nossas páginas, ela reuniu um grupo muito especial de pessoas apaixonadas pela abordagem e a vivem em seu dia a dia, seja pela prática, ou também pelo ensino.

Fiquem agora com a apresentação do dossiê, onde Marcia conta um pouco do que foi elaborá-lo e serve também como aperitivo para seis excelentes artigos que o compõe.

Presenteamos aqueles que estão conhecendo a Revista Coaching Brasil agora, com um destes artigos, escrito também por Marcia Yokota: “Como Action Learning pode melhorar o engajamento no trabalho”

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ – ACTION LEARNING

 Coordenação de Marcia Yokota  Proprietária da MYcoaching®, coach, Professional Coach de Action Learning, facilitadora e Diretora de Marketing da WIAL Brasil. marcia@mycoaching.com.br
Participei da minha primeira reunião de Action Learning em 2014. A partir desse encontro potente e marcante, muitos outros vieram, e o Action Learning tornou-se parte da minha vida. Reg Revans desenvolveu esta metodologia a partir de sua experiência diversa e de episódios de vida aparentemente desconexos. É assim que o Action Learning funciona também. Encontrei nesta metodologia muitos ingredientes que já valorizava e que fizeram ainda mais sentido combinados, amalgamados: a diversidade do grupo, a igualdade de posição no grupo, o aprender fazendo, o fazer fortalecendo conexões e vínculos, um tamanho de grupo que possibilita espaço e tempo para todos, simples no seu formato, flexível nas possibilidades de aplicação. Esse dossiê espelha o Action Learning na diversidade do grupo de autores, na apropriação do desafio. Ao encontrar pontos de conexão, ao gerar um resultado original impossível de imaginar antes de acontecer, emocionei-me ao perceber onde chegamos. Fico honrada com o grupo de autores que reunimos, com histórias diversas, expressas na linguagem e no olhar. Espero que você, coach, leitor, assinante, também aprecie os olhares que propomos para formar o caleidoscópio do Action Learning. São profissionais que acreditam e usam Action Learning há anos e possuem reflexões, experiências e conhecimento para compartilhar. Marina Mazi, apaixonada por Action Learning e cada vez mais mergulhada na frente educacional formando coaches de Action Learning, aqui nos mostra as referências teóricas que alimentaram esta metodologia simples e sofisticada. Káritas Ribas me apresentou ao Action Learning e a muitas outras coisas durante minha formação como coach Ontológica. Ela abre portas do conhecimento e da aprendizagem, e também nos apresenta como é possível focar na ação e na aprendizagem. O meu artigo trata de uma das grandes preocupações atuais: o desengajamento no trabalho. E como as dimensões organizacionais podem ser integradas, praticadas e desenvolvidas com Action Learning. Luciana Rovegno, amiga de longa data (primeiro dia da faculdade), e que o Action Learning reuniu caminhos profissionais, admiradora dos caminhos da mente, nos apresenta a conexão de Action Learning com um dos modelos mais conhecidos da neurociência.
Maria Carolina Mateus, encantada com Action Learning, facilitadora de grupos experiente, dedicada à constante melhoria de sua própria prática, traz o olhar sobre o impacto do Action Learning no coach e na sua prática. Peter Cauwelier, belga que mora na Tailândia, atualmente presidente do World Institute for Action Learning, aprofundou seu estudo e prática conectando segurança psicológica de equipes e Action Learning. Agradeço muito ao Luciano Lannes pelo convite, é sempre uma honra e um grande desafio estar aqui. Querido leitor, adorarei saber o que você achou deste dossiê.

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