“Nem tudo que é relevante para a experiência humana do coaching pode ser realmente mensurável” J.A. Tooth et al. (2013) O Coaching Executivo (CE), uma intervenção através da qual um coach externo profissional apoia um executivo no contexto organizacional, emergiu na década dos noventa. Seu rápido crescimento, entretanto, não foi acompanhado pela... leia mais
“Coaching permite que as práticas atuais sejam ampliadas e refinadas e os que as preconizam para a educação apoiam-se nas evidências das pesquisas para ressaltar como coaching eleva os resultados dos estudantes e acentua o desenvolvimento profissional” R. Lofthouse e T. Hollweck (2021) Como lembra Whitmore (2004, p.18) “coaching não é simplesmente uma técnica a ser... leia mais
“Não se pode fazer coachingà revelia do coachee”-RRK Introdução Embora o Coaching EE seja hoje reconhecido como uma intervenção de caráter desenvolvimentista, sua utilização nem sempre é resultado de uma decisão criteriosa de natureza técnica, que considera as inúmeras variáveis que intervêm neste processo, bem como seu impacto nos resultados. Uma... leia mais
“ Coaching transcultural ocorre pelo fato do contexto ser, de alguma forma, ‘trans’, ‘multi’ ou ‘intercultural’ ” G. Abott (2010). Na atualidade, caracterizada por um contexto multicultural, dinâmico, em constante mutação no qual as distâncias foram anuladas pela tecnologia, o conviver com a diversidade tornou-se uma capacidade essencial. As... leia mais
“Neste novo mundo do trabalho, o impacto da tecnologia significa que novas habilidades e novos papéis estão surgindo com a mesma rapidez com que outros papéis mudam” D. Luchtenberg (2022) A preocupação com a qualidade das pesquisas na área do Coaching em geral, e do Coaching Executivo em particular, tem estimulado os estudiosos e pesquisadores a buscar... leia mais
