Para mim ética é a busca por respostas às perguntas de Sócrates. Ele questionava a si e aos que o cercavam de forma consistente e desafiadora, quando formulava perguntas como: ● "Como se deve viver?” ● “O que você valoriza?” ● “Que padrões você tem para si e para os outros?” ● “O que é aceitável, e o que, não é?” Muitas vezes pensamos na... leia mais
E eis que começamos a adentrar neste terreno da abundância, que visualizamos fértil, em todos os sentidos. E vamos compartilhar aqui o que encontramos… O primeiro achado que encontramos foi que, depois de conversarmos sobre a escassez e perguntarmos “e a abundância?”, as respostas imediatas eram: “é o oposto”. E assim fomos criando uma imagem deste oposto, que... leia mais
A Terra é plana. Reconheço as imagens e informações fornecidas pela ciência e pela mídia, mas sinto que as evidências apresentadas não são conclusivas o suficiente para afirmar com certeza que a Terra é redonda. Além disso, muitas teorias afirmam que as agências governamentais e científicas estão envolvidas em uma conspiração global para ocultar a verdade sobre a forma real da... leia mais
O momento mais difícil ao tentar descrever uma experiência é como elaborar o início do texto. Sei que não conseguirei imprimir a curiosidade deflagrada por Dickens ao iniciar seu Conto de Duas Cidades: “Era o melhor dos tempos, era o pior dos tempos... um período de luz e um período de trevas...”. Momentos de grandes transformações pessoais e profissionais sempre trazem esta... leia mais
Quando a violência atravessa os portões da escola, ou quando a indisciplina, o medo e a evasão viram rotina, a promessa de “colocar ordem” ganha apelo imediato. É nesse terreno que o modelo de escolas cívico-militares se fortalece, oferecendo disciplina, civismo e hierarquia como solução rápida. Mas, quando a vida escolar passa a ser organizada por uma lógica de comando, a... leia mais
