Liderança e a Força da Conexão e da Sincronicidade – Coaching e Mentoring podem ajudar?

“A sincronicidade é uma realidade sempre presente para aqueles que tem olhos para vê-la” C. G. Jung   Em um mundo cada vez mais interconectado, onde a tecnologia encurta distâncias e acelera processos, um fator essencial para o sucesso das organizações continua sendo, paradoxalmente, humano: a conexão e a sincronicidade. A liderança eficaz no século XXI não está... leia mais

Setembro 2025

11 minutos

Coaching à distância é válido?

Quando afirmo a necessidade de estar em constante reconstrução, significa estar atenta aos recursos que nos possibilitam desenvolver a atividade de Coaching, de forma a atender da melhor forma possível e ter como meta essencial: Conduzir os Coachees (clientes) a elevar seu desempenho pessoal e profissional, com foco nos recursos latentes do mesmo. Faz-se importante ressaltar que atendimentos... leia mais

Outubro 2017

7 minutos

Trabalhar com a essência (das equipes) é o diferencial!

Que diferencial o coach ontológico agrega à prática do coaching de equipes? O que o coach ontológico deve buscar explorar e considerar na condução do coaching de equipes? Estas são as perguntas que pretendo re­fletir durante este artigo com o intuito de estimular novas perguntas e, quem sabe, gerar novos olhares e aprendizados. Durante o texto irei destacar o que acredito serem... leia mais

Outubro 2016

12 minutos

A Importância dos Inner Development Goals (IDGs) e o Papel da Liderança na Sustentabilidade

Introdução ao Desenvolvimento Interno Nos últimos 2 anos tenho utilizado um conjunto abrangente de ferramentas para apoiar o desenvolvimento de 23 competências, organizadas em cinco dimensões. Estes constituem o framework dos Inner Development Goals (IDGs), que têm como propósito fomentar as qualidades internas essenciais para a liderança no século XXI. O desenvolvimento dos IDGs foi... leia mais

Junho 2024

13 minutos

Coaching Educacional - Transformando educadores em agentes de mudança

Uma pesquisa conduzida pela consultoria McKinsey revelou que a carreira de professor apa­rece como uma das mais desva­lorizadas no Brasil. O desinte­resse pelas licenciaturas gerou um déficit de 250.000 profes­sores, levando para as salas de aula profissionais que não são formados nas matérias que en­sinam. Já aqueles que efetiva­mente fazem licenciatura têm, no máximo, 10% do tempo... leia mais

Maio 2014

8 minutos

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