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Encontrei 2291 resultados.

Editorial - Ed. 116

Olá, em primeiro lugar, te desejo um 2023 com muito ânimo. Segundo a etimologia da palavra, em latim, “animus” era o lado psicológico do homem, a sede dos pensamentos, das ideias, da vontade, das emoções e do caráter. “Animus” representava a parte do homem que não é física, mas que forma a identidade. Todas as ações dos homens derivam dos processos que acontecem dentro do... leia mais

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Dom Quixote fazia EXAME DE SANGUE sem chorar?

No meio da sala de um convênio médico que costumo frequentar, há uma imagem maravilhosa de Dom Quixote. Eu sempre gostei do Senhor dos Sonhos Impossíveis, do seu amor pela Dulcinéia, linda em seus devaneios, quando lutava vigorosamente com seus moinhos de vento, sempre acompanhado pelo bom senso de Sancho Pança. Estava esperando os resultados de uns exames, quando chegou uma... leia mais

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Apresentação do Dossiê: Action Learning

Participei da minha primeira reunião de Action Learning em 2014. A partir desse encontro potente e marcante, muitos outros vieram, e o Action Learning tornou-se parte da minha vida. Reg Revans desenvolveu esta metodologia a partir de sua experiência diversa e de episódios de vida aparentemente desconexos. É assim que o Action Learning funciona também. Encontrei nesta metodologia muitos... leia mais

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A beleza dos julgamentos

Buscando empatia em meus diálogos internos e externos, tenho lidado bastante nos últimos tempos com os julgamentos. E eles tem me ensinado tanto! À primeira vista o julgamento parece algo feio, algo que preciso evitar, principalmente se já estou em um processo de autodesenvolvimento. Faz todo o sentido. No entanto, o que tenho descoberto é que os julgamentos que fazemos, sobre nós e sobre... leia mais

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Editorial - Ed. 137 - Inteligência Artificial

Olá caríssimos leitores e leitoras, enquanto trabalhava na preparação desta edição, desfrutava de algumas palestras antigas de Paulo Freire, disponíveis no Youtube. Em uma delas, do início da década de 90, em um programa da Tv Cultura, a jornalista perguntou como ele via o uso das tecnologias no processo de educação. Ele respondeu: “A pessoa que trabalha com educação precisa... leia mais

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