revista-coaching-brasil-logo-1 icon-bloqueado icon-busca icon-edicoes icon-login arrow-down-sign-to-navigate

Busca

Encontrei 2753 resultados.

Antroposofia: o conhecimento do ser humano como base para uma sociedade sadia

O que posso fazer para lidar bem com o meu dia a dia? Tantas tarefas, tantas dúvidas e decisões importantes a serem tomadas. De onde tiro energia, ânimo para lidar com tantos desafios? Como me mantenho ativo e eficiente e não adoeço? Como evitar o stress ou o burnout? Como me tornar mais produtivo sem me perder? Onde está a fonte do ânimo, da energia? Está em mim mesmo! Naquilo que... leia mais

9 minutos

Coaching na Educação: Contexto, Aplicação e Possibilidades

“- Uma das coisas que aprendi nestes quase 40 anos na rede é que quan­do o professor entra na sala de aula e fecha a porta, não importa quem seja o Secretário de Educação ou qual seja o currículo. Na hora de dar aula, ele vai acabar fazendo o que prefe­rir. A tarefa, então, é fazer com que ele se sinta envolvido para que faça o que gostaríamos que fizesse. No final, tudo depende... leia mais

11 minutos

Coaching para Universitários: O planejamento de carreira começando na sala de aula

O Coaching para Universitários tem como principal ponto de abordagem diminuir a distância entre o contexto da sala de aula e a desafiadora reali­dade do mercado de trabalho, seja em contrato formal de trabalho, atuação autônoma, empreendedorismo, ou ainda em programas de aprendiza­gem, trainee ou estágio. Mesmo diante de tantas mudanças comportamentais e tecnológicas, o que se observa... leia mais

7 minutos

INVESTIGAÇÃO APRECIATIVA E O COACHING

Procuramos pautar os temas de nossas edições com necessidades prementes, importantes e significativas de nossos assinantes. Assim, com a participação de Fátima Lisboa Nascimento com um artigo sobre a Investigação Apreciativa na edição com o tema Storytelling, foi natural lhe fazer o convite para coordenar um dossiê exclusivo sobre este tema tão apaixonante. Tive contato com a... leia mais

10 minutos

O Coach como promotor de aprendizagem organizacional

Não é novidade que o contexto social em que as organizações estão inseridas está mudando numa velocidade grande, está mais complexo do que nunca e mais incerto do que nunca. O Mundo VUCA (Volátil, Incerto, Complexo e Ambíguo) exige novas capacidades para organizações, líderes e times lidarem com o “novo normal”. Recentemente, me deparei novamente com o conceito de Learning... leia mais

9 minutos