Métodos de Grupos e suas diferenças para ativar a Inteligência Coletiva

‘A colaboração é o ato físico de fazer conexões novas e inéditas. Quando duas ou mais pessoas trabalham juntas por um objetivo compartilhado, o resultado do trabalho é diferente da soma das contribuições.” Benjamin Hardy Existem muitos métodos de trabalho em grupo que têm como objetivo estimular a troca de saberes, a colaboração e a inteligência coletiva a partir de... leia mais

Julho 2021

11 minutos

O Codesenvolvimento como impulsionador de Diversidade Organizacional

Estamos avançando para um futuro profundamente diferente do passado. Vivemos atualmente o mundo VUCA, onde a busca por caminhos e soluções para lidar com a volatilidade, a incerteza, a complexidade e a ambiguidade do contexto das organizações é crescente. Nesse cenário globalmente conectado, o aumento da diversidade da força de trabalho, em dimensões como gênero, raça, nacionalidade,... leia mais

Julho 2021

13 minutos

Coaching na Educação: Contexto, Aplicação e Possibilidades

“- Uma das coisas que aprendi nestes quase 40 anos na rede é que quando o professor entra na sala de aula e fecha a porta, não importa quem seja o Secretário de Educação ou qual seja o currículo. Na hora de dar aula, ele vai acabar fazendo o que preferir. A tarefa, então, é fazer com que ele se sinta envolvido para que faça o que gostaríamos que fizesse. No final, tudo depende... leia mais

Maio 2014

11 minutos

A relação entre Coaching e Aprendizagem na perspectiva do Inner Game

Em 1974, Timothy Gallwey publicou o seu livro The Inner Game of Tennis (O Jogo Interior do Tênis), fruto de anos de estudo e observação como professor do referido esporte. Em síntese, o referido livro explica como o diálogo interno, que se passa na cabeça dos jogadores, interfere significativamente no aprendizado e no desempenho dos atletas. Tim assumiu o trabalho como professor de... leia mais

Maio 2014

13 minutos

O Coaching e o Gestor Educacional

Para entendermos os novos desafios impostos à escola e, consequentemente, ao gestor educacional e demais membros da comunidade escolar, precisamos estar conscientes e levar em conta que vivemos numa época de grandes e rápidas mudanças que, de forma geral, incomodam, inquietam e exigem novas posturas. Não há, certamente, ninguém com mínimo espírito crítico que, a partir de... leia mais

Maio 2014

13 minutos

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